27 febrero 2013
16 febrero 2013
L'equip petit
Fantástico cortometraje que cuenta la historia "de unos niños perdedores que son felices y se divierten jugando al fútbol" a pesar de no haber ganado un partido en toda la temporada.
"Da un toque de atención sobre cómo deberían ser las cosas" transmite unos valores dentro del mundo deportivo diferentes a los que se viven hoy en día "sobre cómo se lo toman los padres o como respetan a los compañeros".
14 febrero 2013
Fruta fresca
Esta semana hemos empezado con la campaña del consumo de FRUTAS en la escuela.
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| los alumnos de 5º de primaria comiendo su fruta. |
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| Aquí están comiendo naranja que era lo que hoy tocaba |
San Valentín
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| Pasillo del sum decorado con corazones, por la seño Margarita y alumnos/as |
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| Mural realizado por alumnos de ESO |
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| dos alumnas con su carta de amistad, cariño etc ... en el buzón que se ha preparado en el cole |
08 febrero 2013
PROHIBIDO NO TOCAR
07 febrero 2013
24 enero 2013
21 enero 2013
19 diciembre 2012
05 diciembre 2012
Hermosa reflexión de Francesco Tonucci
El prestigioso pedagogo Francesco Tonucci conversa sobre la LOMCE.
En WWW.STOPLEYWERT.ORG / Pedimos la retirada del anteproyecto de ley y la apertura de un período de verdadero diálogo con la comunidad educativa y con todas las fuerzas sociales y políticas que permita sentar las bases de un modelo educativo consensuado y sostenible.
28 junio 2012
28 mayo 2012
20 mayo 2012
18 mayo 2012
LA ESTACIÓN METEOROLOGICA LLEGA AL COLEGIO PEÑALUENGA
Al colegio Peñaluenga ha llegado la estación
meteorológica después de esperar un largo tiempo. Jesús, el director de nuestro colegio, lleva mucho tiempo esperando la
oportunidad de tener en el colegio una estación meteorológica para los alumnos.
La idea surgió de la necesidad de conocer
mejor el clima de nuestro pueblo. La estación lleva en nuestro colegio
alrededor de dos meses. El curso de 1º de E.S.O ha sido nombrado el “grupo
científico” para llevar a cabo la recopilación de los datos meteorológicos.
Gracias a esta campaña los alumnos y alumnas a partir de primero de primaria
toman también los datos acompañando al “grupo científico”. Además también
colaboran los niños y niñas de cinco años.
En la actualidad queremos concienciar a los alumnos de la importancia de conocer el tiempo atmosférico y el clima. Del “grupo científico” acuden usualmente dos miembros distintos cada día, más dos miembros de cada curso. Los datos meteorológicos, no son totalmente ciertos debido a la falta de experiencia por parte de los alumnos. Aquí podéis ver algunas imágenes, cuando aún no se había montado la caseta meteorológica:
En la actualidad queremos concienciar a los alumnos de la importancia de conocer el tiempo atmosférico y el clima. Del “grupo científico” acuden usualmente dos miembros distintos cada día, más dos miembros de cada curso. Los datos meteorológicos, no son totalmente ciertos debido a la falta de experiencia por parte de los alumnos. Aquí podéis ver algunas imágenes, cuando aún no se había montado la caseta meteorológica:
LA CASETA DESMONTADA
Los maestros opinan lo siguiente:
ü Clara opina que le parece una experiencia muy buena y con mucha utilidad en un centro escolar y para la localidad.
ü Sara nos comenta que es muy interesante porque vamos a aprender muchos términos nuevos y saber aplicar esos términos sobre las gráficas, pero que los niños de 1º E.S.O. la están aprovechando para perder clase.
ü Pastora Martín opina que es un logro interesante pero lo malo son las interrupciones y las perdidas de clase.
ü Carmelo Torres nos dice que es algo muy interesante y motivador para el alumnado, pero habría que buscar una mejor manera de llevarlo a cabo.
ü Mª Pepa le parece bien porque así los alumnos aprenden más sobre la meteorología porque ahora están trabajando las gráficas.
ü Nuestro jefe de estudios nos comenta que, como él siempre dice, se aprende más haciendo cosas útiles que en algunas clases.
ü Don Jesús, nuestro director, dice que no hay mejor manera de aprender que “haciendo”. De esta forma los niños no sólo aprenden conceptos sino que aprenden a usarlos. Medimos, anotamos datos, elaboramos gráficas, reflexionamos, sacamos conclusiones… en definitiva nos aproximamos a la ciencia. Él piensa que así se aprende más y mejor que sentado en la mesa de la clase con el libro de texto delante.
Los alumnos piensan esto:
ü Noelia Toledo de 3º de primaria piensa que está muy interesante que recojamos información.
ü Raquel Pavón de 6º primaria piensa que está muy bien porque perdemos clases.
ü Alejandra Vázquez de 5º primaria piensa que está bien porque aprendemos.
ü A Jaime Alcón de 4º primaria le parece estupendo porque así aprendemos más y es más divertido.
NOTICIA ELABORADA POR: El "Equipo Científico". 18/05/2012
26 abril 2012
Llamando al espacio… Colegio Peñaluenga desde el Parque de las Ciencias de Granada
Llamando al espacio… desde el Parque de las Ciencias de Granada
El Parque de las Ciencias de Granada ha sido el único centro español seleccionado por la Agencia Espacial Europea para conectar en directo con la Estación Espacial Internacional. El astronauta André Kuipers ha respondido en directo a las preguntas que le han hecho los estudiantes desde el Parque de las Ciencias sobre aspectos tan diversos que van desde cómo se enciende una vela hasta cómo se decide la hora en el espacio.
El espacio ha estado hoy más cerca que nunca de Granada. El Parque de las Ciencias ha sido el centro español elegido, junto a otros tres museos de ciencia europeos. Nemo Science Center (Ámsterdam), National Space Center (Leicester) y Speyer Technik Museum (Speyer)- para conectar en directo con el astronauta Andre Kuipers en la Estación Espacial Internacional. La actividad se integra dentro del programa ‘Lleva tu clase al espacio’, impulsado por la ESA para acercar la misión PromISSe a los estudiantes europeos de entre 10 y 14 años. En Granada, más de 400 alumnos de 12 centros educativos de toda Andalucía han protagonizado este encuentro en el que han tenido la oportunidad de transmitir a Kuipers sus curiosidades y preguntas sobre el espacio y la investigación que se desarrolla en él. En total han formulado 5 cuestiones seleccionadas de un total de 120 presentadas por los centros participantes.
Así, André Kuipers ha respondido sobre temas tan diversos como si se puede encender una vela, si la ingravidez afecta al sistema inmunológico o si es posible observar los fenómenos
08 abril 2012
Unas vacaciones en V.O.
Se han convocado 2.200 ayudas para la participación en una de las colonias de dos semanas de duración, organizadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte durante el mes de agosto de 2012.
Podrá optar a estas ayudas el alumnado que en el presente curso 2011/2012 esté matriculado en centros sostenidos con fondos públicos, en alguno de los cursos mencionados a continuación:
Quinto y Sexto curso de Enseñanza Primaria. Primer curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria.
La información completa pueden encontrarla en el BOE nº 77 de 30 de marzo de 2012: Resolución de 26 de marzo de 2012, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan ayudas para participar en un programa de inmersión lingüística en colonias de vacaciones para el verano de 2012. Pueden acceder directamente a través del siguiente enlace: http://www.boe.es/boe/dias/2012/03/30/pdfs/BOE-A-2012-4426.pdf
Quienes estén interesados deberán cumplimentar en todos sus apartados el modelo de solicitud con los datos del alumno solicitante, que figura en la página web: http://www.educacion.gob.es/portada.html
Sólo queda animarse para pasar quince días de diversión y aprendizaje.
09 marzo 2012
Un años más el día de Andalucía en el colegio público Peñaluenga.
El
día 24 se celebró en el colegio publico Peñaluenga el día de
Andalucía.
Se
realizaron diversas actividades :
Para empezar hubo un desayuno andaluz con la
participación de los padres y madres del alumnado de colegio.
Durante la semana anterior a dicho evento el alumnado de
infantil, primaria y secundaria prepararon unos murales sobre el día
de Andalucía. Dichos murales se colocaron en una exposición en el
S.U.M para crear un pequeño museo preparado por el maestro Carmelo,
el maestro Miguel y la maestra Maribel.
Este año hemos tenido varias novedades, entre las que
destaca el partido de maestros contra alumnos.
Un concurso de comidas donde el jurado estaba formado
por: un personal administrativo del centro, una alumna del centro,
una madre de un alumno, una profesora y el marido de una maestra.
Ellos eligieron el mejor plato dulce y salado cocinado por padres y
madres de centro. Los ganadores de dicho concurso fueron una niña de
1º de E.P llamada Natacha, ganadora al mejor plato salado con un
queso de cabra y Alejando de 5 años ganador con un bizcocho al
mejor plato dulce. Dichos platos fueron preparados y elaborados
artesanalmente. Los platos fueron donados al alumnado de 2º de E.S.O
para recaudar fondos para su viaje de fin de curso.
Un desfile donde el alumnado de primaria y algunas
profesoras desfilaron con sus diferentes trajes regionales. Hubo dos
ganadores que recibieron sus respectivos regalos. Los ganadores
fueron Pedro y Alba, ambos de 1º de E.P. La novedad del desfile fue
un traje típico de Jaén traído por la maestra Lola, tutora de
Infantil 4 años.
Para finalizar, los alumnos recitaron poesías de
distintos poetas andaluces. Hay que resaltar que el alumnado de 6 º
de E.P recitó una poesía creada por ellos mismos.
Esto es todos amigos.
10 diciembre 2011
Premios Edublogs 2011
Seguimos con la serie de premios a recursos educativos.
En este caso se trata de los premios a los Blogs que se usan para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Comentamos aquí los que tienen más relación con las edades e intereses de nuestros alumnos:
Blogmaniacos
Conchita López Conesa. CEIP Virgen de Belén (Jacarilla, Alicante)
Blogmaníacos es un blog de aula del tercer ciclo de primaria con tres cursos de antigüedad. Lo que empezó siendo un escaparate donde mostrar las cosas que hacíamos en clase, ha devenido en un espacio mucho más amplio donde se encuentran tutora y alumnos, familias, otros profesores, instituciones, prensa, televisión…
Conchita López Conesa. CEIP Virgen de Belén (Jacarilla, Alicante)
Blogmaníacos es un blog de aula del tercer ciclo de primaria con tres cursos de antigüedad. Lo que empezó siendo un escaparate donde mostrar las cosas que hacíamos en clase, ha devenido en un espacio mucho más amplio donde se encuentran tutora y alumnos, familias, otros profesores, instituciones, prensa, televisión…
Mª Victoria Calero Vivas CEIP Bilingüe Alba Plata (Cáceres)
La creación de un blog de nuestra biblioteca escolar nació con la intención de dar a conocer experiencias realizadas dentro del Proyecto de la Biblioteca y del Plan Lector y Escritor y ser a la vez un nexo de comunicación entre toda la comunidad educativa. Es por lo tanto, para nuestra labor docente, un importante instrumento de divulgación de experiencias y de promoción de la lectura y del deseo de saber y aprender.
Hay enlaces a blogs de alumnos de todas las etapas, de centros, de profesores, blogs colectivos...
¡Que los disfrutéis!
06 diciembre 2011
Premios a materiales educativos
Desde este enlace a la página del Instituto de Tecnologías Educativas podéis acceder a cada uno de los programas premiados.
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